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初三作文

时间：2026-04-24 10:16:11 阅读全文下载本文

【精华】初三作文集合七篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的初三作文7篇，欢迎大家分享。

初三作文篇1

时间的指针转回到二零一三年的夏天。

我哭着躺在爸爸的怀里，爸爸一边轻轻地抚摸着我的头一边安慰我：“孩子，我能理解你。”

我、妈妈、爸爸刚刚大吵了一架。吵架的原因是对于我要外出读书的事情，妈妈很赞成并十分支持；而爸爸，坚决不同意。

妈妈和爸爸有不少同学在外工作或孩子在外就读，他们很清楚在大城市生活的压力与辛苦。爸爸是一个随和且极为平凡的人，他的愿望很简单，爸爸深知一旦我外出就读，就再也不可能回去。我只不过是一个十一岁的孩子，现在出去读书对我来说还为时过早，我的独立性够不够强，应该由谁来照顾我，我能不能适应新学校的学习节奏……一系列现实问题接踵而至，爸爸不想让我这么早就承受这些，不想让我离家太远，更不想让我离他太远，所以爸爸坚决不同意。

妈妈，典型的女强人。妈妈最清楚不过良好的教育对于一个孩子成长的重要性，妈妈希望我能接受更优秀的教育，有更广阔的舞台来展示自己，有更丰富的人生阅历，有不平凡的一生足矣。

尽管爸爸再不乐意让我外出读书，妈妈再想让我外出读书，但选择权在我手中。我和妈妈一样，我们有自己的想法，有远大的抱负，好胜心都很强，所以，在这个问题上，我与母亲立场一致。

因此，我们三人开始大吵，我开始心疼爸爸，妈妈所知道的爸爸何尝不知道，妈妈是为了我好那爸爸就不是吗？爸爸又有什么错？在这个过程里，我开始迷茫，立场开始动摇，最终我选择了逃跑，我跑到卧室里爬在床上开始大哭。

短暂的安静过后是许久的沉默。爸爸走进我的房间，对我说：“孩子，我能理解你。”我们谈了很久，最后，爸爸热泪盈眶地对我说：“孩子，我虽然理解你，但今后的路还很艰难，这都要靠你自己啊！记住，这个家永远是你栖息的港湾。”

那是爸爸第一次在我面前红了眼眶。

时间的指针转回到二零一五年的今天。我如愿以偿地坐在某座大城市的高校的教室里学习。当初那些困扰我们的问题也一一被解决。现在的生活就是我想要的生活，充实、安逸。能拥有这样的生活应该感谢爸爸妈妈，感谢他们的支持，感谢他们的包容，感谢他们的陪伴，但最应该感谢的是爸爸的那一句“我能理解”。

点评：

对聪明、睿智的人而言，生活就是不竭的写作宝库！很高兴，你恰恰是这样一位早慧的孩子！朴质的文字，真挚的情感，清晰的条理，倒叙的构思，自然彰显并传达了你对生活的思考！

初三作文篇2

有只小帆

飘飘荡荡

带我飞向

那美丽的天。

它是星星？

他是月亮？

还是一条堕落的星光？

有只小帆

摇摇晃晃

带我沉下

那深色的海。

它是鱼儿？

它是海草？

还是一株升起的草苔？

有只小帆

蹦蹦跳跳

带我走进

那书香学校。

它是老师？

它是花儿？

还是一缕早晨的光晕？

有只小帆

指指点点

带我跑到

世界的那头。

它是冰雪？

它是雨滴？

还是彩色的时空隧道？

有只小帆

是我朋友

引领着我

登知识殿堂。

它是黑板上飞跃的粉笔？

它是手中作诗的钢笔？

还是一张写满的草稿？

不是，不是，

小帆既不普通，

也不华丽，

不用说你也一定知道了，

它就是书，

一本流光溢彩的小书。

书，就像小帆，

你足不出户，

一天就去了好多地方。

书，是不是小帆，

就看你看了多少书。

如果读书破万卷，

书就成了一艘战舰。

初三作文篇3

春天来了，燕妈妈躺在巢穴中，阳光逃过了枝叶的阻挡，温和的照在了燕妈妈身上。她小心翼翼地产下了卵。一、二、三！共有三枚，燕妈妈十分高兴，哼着歌精心孵化。不久，蛋壳破了，三个小家伙探出了小脑袋，燕妈妈高兴极了。又哼着歌飞去找食物了。燕妈妈叼着虫子飞回来站在巢边，慈祥地看着这三只小燕子。咦？三个小燕子中怎么有一只的毛发十分鲜艳、美丽，另外两只黑乎乎的，与它比起来，简直有天壤之别。难道这是上天赠予自己的厚礼吗？她二话不说直接把食物喂给了这只漂亮的小燕子。

日子一天天过去，小燕子也在慢慢长大，当然，燕妈妈对这只漂亮的小燕的偏爱之心也在一天天滋长。

不知过了多久，小燕子到了该练习飞行和捕食的时候了，两只小黑燕自小受到了母亲不公平的待遇，自然愤愤不平，但毕竟那是自己的母亲，也只好默默忍受，他们郑重其事地对母亲说：“妈妈，现在我们到了该练习飞行和捕食的时候了，我们也想像其他鸟儿一样在天空中自由的翱翔，妈妈，你能帮我们练习吗？”

“自己看着办吧！天空中有这么多鸟，你们随便找一个不都能帮你们吗？我还要照顾我漂亮的孩子呢！”

“你可以让他跟我们一起练习呀！”

“绝对不可以，这么漂亮的孩子，要是伤着哪，多让人心疼呀！”

“可是，妈妈…。”

“好了，别再说了，如果你们想独立就出去自谋生路去吧，别再来烦我了！”

两只小燕子流着伤心的眼泪，告别了母亲，在无助、忧伤的陪同下踏上了漫漫征途。

又是一年的秋天到了，高高的天空中飞翔着两只漂泊异乡的燕子，他们要从这荒凉的北方一路飞往那依旧温暖的南方。他们就是当年被妈妈赶出的那两只燕子，现在的他们已各自拥有了一身本领。此刻他们却想要感谢母亲，那一次次的不屑一顾反倒促成了他们今日的展翅高飞。

中途停顿休息时，他们飞进小树林寻找食物。忽然，他们发现远处的石头上躺着一只年老的燕子，他们仔细看了看，虽然额头上布满了皱纹，身体也十分消瘦，但那确实是他们的母亲——那个狠心抛弃自己的母亲。这么多年过去了，他们自己内心的愤怒早已烟消云散。在他们的呼唤下，母亲醒来了，他们询问那只漂亮燕子的去处。母亲泪流满面，痛苦而又懊悔，他们就没有再追问下去。实际上，他们早已猜到了结局，只是不知道当漫天大雪时，那个可爱又可悲的身子会埋藏在哪里呢！

夕阳的余晖中，三只燕子扇动着翅膀向南飞去……

爱，像一块肥沃的田地，有了太多的水份和养料，反倒使幼苗在泥潭中弱不禁风。

初三作文篇4

人生在世，你需要学习，他需要学习，我们都需要学习。

无论在什么时刻，学习都伴随着我们，影形相随，我们需要学习。

从我们呱呱坠地的那一刻开始，就意味着我们需要学习。

小时候，我们需要学习每一件事，慢慢地积累。当母亲教我们学走路的时候，慢慢放开了双手，我们一不小心就跌倒在地，那时我们就要学习在哪里跌倒，就要从哪里重新爬起来，做一个自强不息的我。当我们从母亲的手里抢过汤匙的时候，我们就需要学习，学习如何使用汤匙，学习如何能把食物放进口中，做一个自立，不依赖他人的我。当自己的小伙伴遇到危险的时候，我们需要学习，学习如何帮助他人渡过难关，做一个乐于助人，正义的我……这一切，都是我们需要学的。

父亲常跟我说：“‘海纳百川，有容乃大’，女儿，在每个人的生活中都需要学习如何宽容他人，这是人生的必经之路。”是的，我们需要学习，学习宽容他人。“金无足赤，人无完人”每个人都有自己的长处和短处，对于别人的长处，我们应学为己有，而对别人所犯的错误，我也需要去学习以海纳之心宽恕别人。

我们不仅需要学习宽容，还需要学习忍耐，古语常言：“小不忍，则乱大谋”。在一课间，闷闷不乐的小A不小心对小B“发火”。小B的脾气也不是很好，一气之下就转身走开了，事后也不想弄清事因，而是一直埋怨小A，结果，随着时间的流逝，友谊也随之而去了。忍耐，忍耐，是我们必须学习的。

学习是知识之源泉，我们从小就需要学习，如果不学习，我们就会愚昧无知，如果不学习，我们就会一败涂地，如果不学习，我们就会一事无成，如果不学习，我们就会……。

我们需要学习的有许许多多，朋友，你需要学习吗？

初三作文篇5

明亮的太阳高高悬挂在空中，炽热的阳光烘烤着大地，连枝条都懒得动一下，只有暑气在这天地之间毫无顾忌的肆虐横行，整个世界都一副无精打采的样子。

可在绿叶下，枝间，有一位歌者，顶着炎炎烈日，尽情的鸣唱，不厌其烦，清脆而绵长，是那样的悦耳动听，是那样的兴奋与执着。正因为有了这位歌者，有了这些鸣唱，骄阳似火的夏日才显得有了一丝生气，有了些许生命力，于是人们对夏日才有了期待。这，便是蝉鸣。

起初，其实我并不喜欢这种聒噪的生物。

那天，窗外的蝉鸣第无数次响起，写作业的我忍无可忍，“砰”的一声，甩手关上了窗。爸爸听见了，便问：“怎么了，关窗干什么？”“外面蝉不停的叫，快吵死了。”我不耐烦地答道，爸爸笑了笑：“我当什么事儿呢，弄那么大声音关窗，也怪不得人家叫，蝉，可是要在地下生活十几年，才能跃出地表，就一个夏天，便会死去。”我瞪大了眼睛，不可思议地听着爸爸的话，十几年！这不会憋死的吗？爸爸又说：“你要是烦就把窗关着吧，不过这小家伙唱几句也挺不容易，你见了别弄死人家啊。”我愣愣的点了点头，我才没胆弄死它呢，想完便继续做自己的事。心中却对禅有了一种莫名的敬意。

细细聆听蝉鸣，它没有在地下十几年对夏天的等待的抱怨，在蝉的心中只有夏天，只有为夏天尽情的歌唱，生命不息，歌唱不止，年年如此，代代不息。诚然，它生命的历程是短暂的，可这短暂的生命却令人起敬，让人震撼。

他的歌声中丝毫没有炫耀和卖弄，因为他不是在为自己诉说些什么，也不去听别人议论些什么，更不想去证明些什么。尽管他的歌声没有黄莺般婉转，但也丝毫没有乌鸦那样憋脚，人们所能听出的只是一位强者的呐喊，对生命的礼赞。于是蝉便留在了人们的美好记忆之中，期待之中，敬仰之中，常在用自己的行动与歌声告诉这个世界：即使生命是短暂的，渺小而卑微的，也同样有着华丽与精华。

又是一年盛夏时，我怀着敬仰之心静静地伫立在树荫之下，聆听这曲生命之歌。

初三作文篇6

它如同一本厚重的书，你只能沉了心方可走进。——题记

想象中这里如大多地方一样，把人工的风景当作自然的造化，来供游人踏足的地方。来到这里才知道这是想象之外的.另一文本存在。

在这里，你可以把中国传统中那些盛放的手工，如剪纸、陶艺、木工、根雕等用自己的稚拙的小手欣然制作。薄薄的一张红纸在谁的手中飞扬出温情的生活，那清浅水中游弋的鱼儿，那棱角细密了了的雪花边线，那牛背上驮起的轻扬笛声，我们的心走过一遍一遍的羡慕。不少同学跃跃欲试，在对艺术的沉醉里剪出自己。想到现代作家萧乾在《吆喝》里对民间艺术在都市风尘里变得越来越遥远的那丝低回惆怅。如果在我们的生活里这些艺术还能鲜活流畅，你举目可见，侧身可顾，又何必来这里？这里是珍贵的收藏，是真诚的唤起，是对渐行渐远的传统艺术的悉心荟萃。我们在现代音响和流行的推动下只顾前奔，疲惫异常。传统艺术是需要沉下心来，在一个风清的午后慢慢濡染出来的，现代机器只能复制赝品，是打磨不出从心灵深处淬炼的艺术的。对待传统艺术，我们只有放轻脚步默默跟上。

从这里出来时，感觉背后的这些小屋静静沉淀了。

老师带领我们去下一个参观地——抗日战争纪念馆。高山无语，路明灭蜿蜒，脚下的草绿的有点清冷，在这寂然的路径旁你是为了守护什么而被白露一层层覆盖？收了身子，默默跟上。我无法转移自己的眼睛，泛黄的黑白照片把沉重的岁月打捞上来，铺展在你的眼前。她们这是怎么了？眼睛里奔涌的愤怒你没有看见吗？你们没有看见吗？你们的母亲姐妹不是和她们一样吗？你们闯入我们的国家，凭什么？你们烧杀掳掠，凭什么？人蜕变为野兽是那么容易，只要把心扔了，把道义扔了，人就是兽了。甚至比兽更可怕。我想到聂华苓《亲爱的爸爸妈妈》，看看你们的所谓作家的不知羞耻吧，听说现在你们的教材里又把这段历史生生截去，甚至还美化自己的用武，你们的青年在教育上汲取了大欺骗。可是历史是不会忘记的，历史也是不允许篡改的。你们想用这种欺妄的手段把众人昭昭之事而引向昏昏是多么可笑！你们的青年在欺骗中成长，而我们是在面对和思考中生存。你们昨天的狂妄不是在我们国人觉醒中戛然而止了吗？那些英烈们，那些虽手无寸铁却迎上的人们，即使今天也定不孤单。

斯人已没，千载有情。黑夜给了斯人黑暗的眼睛，你们却用它来寻找光明。我们唯有默默跟上。艺术和历史是一本厚重的书，你只能沉了心方可走进。